Essais et questions scientifiques objectives

PAPIER 2

[100 points]

Cet article est composé de deux parties : I et II. Répondez à la question 1 de la partie I et aux quatre autres questions de la partie II.

PARTIE I [40 points]

Répondez à toute la question 1

i.              un. (α) Utilisez le diagramme ci-dessous pour répondre aux questions qui suivent.

i.              Quelle sera l’observation lorsque les cartes seront dans la ligne des yeux dans le diagramme ci-dessus ?

ii.             Si les cartes centrales comme dans le schéma sont légèrement décalées, quelle sera l’observation ?

iii.            Quelle propriété de la lumière l’expérience du diagramme ci-dessus démontre-t-elle ?

(β) Un objet est placé devant une caméra comme indiqué dans le schéma ci-dessous.

i.              Dessinez un diagramme de rayons (pas à l’échelle) pour montrer comment l’image se forme sur l’écran de la caméra.

ii.             Énoncez les deux (2) lois de la réflexion de la lumière.                                                                                                    10 points

b. Étudiez attentivement le diagramme ci-dessous et répondez aux questions en dessous.

I.             Nommez la partie de la figure intitulée A à E.

II.            Décrivez brièvement comment le gain et la perte de chaleur sont minimisés grâce à la construction de la fiole à vide.

c. Le diagramme est une illustration du dispositif expérimental permettant de comparer l’action capillaire dans le sable, l’argile et le limon. Étudiez-le attentivement et répondez aux questions qui suivent.

d . le schéma ci-dessous représente une machine simple. Utilisez-le pour répondre aux questions qui suivent.

i.              Nommez les parties de la machine étiquetées I, II et I II .

ii.             Indiquer avec raison le levier de classe de la machine simple ci-dessus représenté ?

iii.            Nommez et expliquez deux autres classes de leviers d’une machine simple.

iv.           Qu’est-ce qu’une machine simple ?

v.            Donnez trois (3) exemples de machines utilisées dans la vie quotidienne qui fonctionnent selon le principe de l’échantillon.

DEUXIEME PARTIE

[60 points]

ii.             un . je . Un échantillon de terre de jardin est mis dans un cylindre contenant de l’eau. On le secoue et on le laisse reposer. Dessinez et étiquetez les couches formées.

ii. Énumérez trois (3) façons de conserver le sol.

b. je . Définir

ᵞ. Autopollinisation                          β. Pollinisation croisée

ii. Énoncez deux (2) raisons pour lesquelles les plantes à pollinisation croisée sont meilleures que les plantes autogames.

c. Un rayon de lumière éclaire la surface d’un plan mineur sous un angle de 65 ⁰.

je . Dessinez le diagramme de rayons montrant le rayon incident normal et le rayon réfléchi.

ii. Quel est l’angle de réflexion du rayon ?

d. Équilibrez les équations chimiques suivantes.

I.             Na + Cl2                                      NaCl

II.            K + H 2 O                                                 KOH + H 2

III.           H 2 + O 2                                                  H 2 O

IV.          Zn + HCl                                                  ZnCl 2 + H 2                                                                       15 points

iii.            R. je . Faire la distinction entre sciences naturelles et sciences sociales ?

ii. Donnez deux (2) exemples chacun de

α. Sciences naturelles                                    β. Science sociale

b . je . Quelle est la différence entre l’unité de base et l’unité dérivée ?

ii. Donnez deux (2) exemples de l’unité de base et de l’unité dérivée.

c . je . Qu’est-ce qu’un danger ?                                                                                                                                                15 points

ii. Donnez les deux (2) causes de dangers.

III. Vers quoi ces symboles de danger attirent-ils nos tensions ?

α                                                                             β                                                             μ

                                                                                                                                                                                15 points

iv.           R. je . Énoncez deux (2) raisons pour lesquelles les cultures sont cultivées.

ii. Classez les cultures ci-dessous sous la rubrique suivante. Céréales, légumes, tubercules et fruits, mangue, maïs, igname, gombo , laitue, riz, blé et poivre.

b. je . Énumérez quatre (4) différences entre les plantes et les animaux.

ii. Calculez deux (2) différences entre la science et la technologie.

c . je . Qu’est-ce que la dispersion des graines et des fruits ?

ii. En indiquer deux (2) l’importance.                                                                                                15 points

v.            A. Un corps de masse 12 kg est placé sur un oranger à 20 mètres du sol.

je . Calculez son énergie potentielle par rapport au sol.

ii. Si le corps est relâché de cette hauteur, quelle sera son énergie cinétique juste avant qu’il ne touche le sol. [g=10 m/s 2 ].

b. Donnez quatre (4) différences entre les acides et les bases.

c. Une barre rigide sert à soulever une pierre. Dessinez un diagramme montrant les positions d’effort, de pivot et de charge.

d. Si la longueur de la barre en (a) ci-dessus est de 100 cm et que le pivot est placé à 80 cm de l’effort, calculez la distance de charge.                                                                                                                                 15 points

vi.           R. je . Nommez les deux (2) éléments qui se combinent pour former l’eau.

ii. Écrivez une équation chimique équilibrée pour montrer comment l’eau est formée à partir des éléments nommés.

b. Énoncer deux (2) façons de maintenir l’équilibre d’un écosystème.

c . je . Qu’est-ce que la germination des graines ?

ii. Énoncer quatre (4) conditions nécessaires à la germination des graines.

d. je . Mentionnez deux (2) avantages de la production végétale.

ii. Mentionner deux (2) pratiques culturelles en production maraîchère.                                         15 points

DOCUMENT 1

Répondez à toutes les questions en ombrant la réponse appropriée.

1.            Quelle liste montre les organes digestifs dans le bon ordre ?

A.            Intestin grêle, estomac, gros intestin, rectum

B.            Estomac, gros intestin, rectum, intestin grêle

C.            Intestin grêle, rectum, gros intestin, estomac

D.            Estomac, intestin grêle, gros intestin, rectum

2.            La bile est produite par ……….. A. la vésicule biliaire           B. le pancréas C. le foie                                D. estomac

3.            Quelles enzymes décomposent l’amidon ? A. lipases                      B. amylases C. bile                           D. protéases

4.            Toutes les substances suivantes deviendront du papier de tournesol bleu rouge, sauf ……… A. une solution savonneuse       B. de l’aspirine C. du liquide pour batterie de voiture

D. solution diluée de jus de citron vert

5. Lequel des produits suivants peut être utilisé pour soulager l’indigestion ?

A. Acide chlorhydrique 

B. Huile de palme rouge

C. Hydroxyde de calcium             

D. Hydroxyde de magnésium    

6. Un alcali est ………

A. une base qui se dissoudra dans l’eau

B. un acide qui se dissoudra dans l’eau

C. un sel qui se dissoudra dans l’eau

D. un indicateur qui se dissoudra dans l’eau

7. La solution de chlorure de sodium est ………..                           A. un acide                                 B. une base C. un alcali                  D. un sel   

8.            Lequel des éléments suivants n’est pas un facteur conduisant à l’épuisement des sols ? A. Boisement   B. Lessivage C. Érosion                            D. Exploitation minière illégale

9. Lequel des éléments suivants n’est pas une source minérale organique ? A. Engrais vert          B. Fente d’animaux C. Compost                              D. Urée               

10. Tous les éléments suivants détruisent les plans d’eau, sauf ……….            

A. Activités minières illégales

B. Défrichement des terres le long des berges du fleuve

C. Utilisation de produits chimiques pour l’agriculture

D. Désenvasement des rivières

11 . Lequel des éléments suivants est un engrais composé ?     

A. Ammoniac

B. Sulfate de potasse

C. NPK 15-15-15

D.            Nitrate d’ammonium

12. Les éléments nutritifs du sol nécessaires à la photosynthèse et à la respiration sont ………………………                     A. phosphates        B. sulfates C. nitrates                     D. fer

13. Lequel des éléments suivants n’est pas une conséquence possible de l’érosion des sols ?                                 A. ensablement des cours d’eau

B. perte de nutriments du sol

C. désertification

D. réduction des coûts de production végétale

14. Utiliser du poisson qui se nourrit de larves de moustiques est un moyen de réduire la population de moustiques. Ceci est un exemple de …………..                                                                 A. contrôle génétique

B. contrôle environnemental

C. contrôle chimique

D. lutte biologique          

15. Le moustique transmet le paludisme aux humains. Cela signifie que le moustique est le ………….. A. le parasite                             B. l’infection C. le vecteur                             D. le vaccin

16. Qu’est-ce qui montre l’ordre correct des étapes du cycle de vie d’un moustique ?                               

A. œuf – larve – pupe – adulte        

B. chrysalide – larves – adultes – œuf

C. œuf – larve – adulte – chrysalide

D. larves – œuf – pupe – adulte               

17. Toutes sont des maladies transmises par les moustiques sauf …………                                                        A. paludisme                             B. dengue C. maladie du Nil occidental D. VIH/SIDA         

18. Lequel des énoncés suivants n’est pas vrai à propos d’une étoile ? Il ……….                                                                         A. produit de la chaleur      B. reflète la lumière C. est composé de gaz D. produit de la lumière

19. Lequel des énoncés suivants donne les quatre planètes rocheuses dans le bon ordre, en commençant le plus près du soleil ?        

A. Vénus – Mercure – Terre – Mars B. Mercure – Vénus – Mars – Terre

C. Vénus – Terre – Mercure – Mars

D. Mercure – Vénus – Terre – Mars

20. La lune est un exemple typique de …………..                                                               A. un satellite artificiel

B. un satellite naturel

C. un système solaire                    

D. météores

21 . L’univers contient …………..….                            A. les galaxies                      B. les planètes C. le système solaire        D. tout ce qui précède

22. Les étoiles vues de la Terre appartiennent à la galaxie appelée …………                                                                            A. la Terre

B. la Voie Lactée

C. la Constellation d’Orion

D. le système solaire

23 . Quelles dents ont la forme la plus pointue ?           A. molaires                              B. canines C. incisives                     D. dents de sagesse

24 . Dans quelle partie de la dent se trouvent les vaisseaux sanguins et les fibres nerveuses ?                                                            A. dentine           B. émail C. cavité pulpaire            D. ciment

25. Si vous souffrez d’une maladie des gencives, c’est peut-être parce que vous souffrez de ………..                                A. un manque de vitamine C dans votre alimentation

B. indigestion acide

C. émail dentaire endommagé

26. ……………… forme la surface extérieure dure ?                                                                    A. émail                          B. dentine C. ciment                                 D. racine

27. Si vous avez mal aux dents, c’est parce que ………     A. le nerf est exposé

B. tes dents sont sur le point de tomber

C. vos incisives sont trop pointues

D. tu t’es trop brossé les dents 

28. Quelles dents sont les plus proches de l’avant de la bouche ?           

 A. canidés                                          B. molaires C. incisives   D. dents de sagesse

29 . Les processus digestifs chez l’homme impliquent ……………       

A. procédés chimiques uniquement

B. processus physiques uniquement

C. processus physiques et chimiques

D. uniquement des enzymes

30. Quel organe ne produit pas de sucs digestifs ? A. estomac                     B. pancréas C. foie                           D. œsophage

31 . La présence de villosités dans les parois de l’intestin grêle est à …………….

A. accélérer la digestion

B. augmenter la zone d’absorption

C. ralentir la digestion

D. diminuer la zone d’absorption

32. Quelle denture est utilisée pour broyer les aliments ?                                                                      A. canine, molaires et prémolaires

B. canines et incisives

C. molaires et incisives

D. molaires et prémolaires          

33 . L’étoile la plus proche de la Terre est ………..                           A. Proxima Centauri B. la Lune C. la Vénus D. le Soleil.

34. Tous sont des corps célestes rocheux sauf …………..      A. Météores                   B. Astéroïde C. Lune                       D. Comètes

35. Où les moustiques ne se reproduiront-ils pas ?                          A. dans un marécage       B. dans un réservoir d’eau C. dans une rivière          D. dans un étang stagnant

36 . Lorsqu’un moustique est au stade nymphal , il subit …….. A . ecdyse                               B. métamorphose C. fécondation                 D. vaccination

37. Les planètes appelées géantes gazeuses sont ……………..       

A. Jupiter, Mars, Saturne, Pluton               

B. Jupiter, Uranus, Saturne, Pluton           

C. Neptune, Jupiter, Uranus, Saturne

D. Neptune, Pluton, Saturne, Jupiter

38. Lequel des énoncés suivants n’est pas vrai concernant les propriétés des étoiles ?

A. La Voie Lactée est une constellation

B. Une galaxie est une bande d’étoiles

C. La Voie Lactée est une galaxie

D. Le Soleil est une galaxie.

39. Ce sont des oligoéléments présents dans le sol sauf …………                                                                          A. Manganèse           B. Magnésium        C. Cuivre                              D. Molybdène

40. Le chlorure de sodium est utilisé dans tous les cas suivants, sauf……………                                                                  A. conservation des aliments B. soulagement des piqûres C. arôme alimentaire      D. préparation de l’eau de Javel.              

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