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PAPIER UN
Répondez à trois questions seulement. Répondez à une question de la partie A et à toutes les autres questions des parties B et C. Votre composition dans la partie A doit contenir au moins 250 mots. Des remerciements seront accordés pour la clarté de l’expression et la présentation ordonnée du matériel.
PARTIE A
RÉDIGER UNE DISSERTATION
Répondez à UNE SEULE question de cette section
- Écrivez une lettre à votre ami à l’étranger pour lui expliquer pourquoi vous aimeriez changer d’école.
- Vous êtes membre de la Société de la Croix-Rouge. Dans le cadre des activités marquant la célébration de la Semaine nationale de la santé, rédigez un discours sur l’une des six maladies infantiles mortelles qui sera présenté à une petite communauté à la fin d’un exercice de nettoyage.
- Vous avez lu une histoire dans un magazine, racontez-la à votre ami.
PARTIE B’COMPRÉHENSION
- Lisez attentivement le passage suivant, puis répondez aux questions en dessous.
Il existe diverses raisons pour lesquelles la faune sauvage devrait être conservée . Le tourisme montre le plaisir que les gens éprouvent à observer des animaux sauvages dans leur habitat naturel , ce qui entraîne des avantages économiques pour le pays et les personnes concernées. La faune, et j’entends par là les animaux et les plantes, nous apprend les secrets de l’évolution et du fonctionnement de la force vitale, et acquiert des connaissances que nous pouvons appliquer au profit de nos propres vies.
Mais l’ argument crucial en faveur de la conservation de la faune sauvage est que toute vie sur terre, y compris la vie humaine, est inextricablement liée à l’environnement de la planète. Par exemple, la végétation verte transforme les rayons du soleil en énergie comestible qui circule vers les animaux qui s’en nourrissent et, à travers eux, vers les carnivores et cela nous inclut, tandis que les animaux aident les plantes à se reproduire par pollinisation et en répandant des graines. Ce sont tous des éléments de la machine de travail qui soutient la vie et qui a évolué sur notre planète. Et c’est, à notre connaissance, le seul endroit de l’univers où la vie existe.
À travers les âges, nous, les humains, avons fait partie de l’équilibre dynamique de la nature et avons dû accepter nos limites. Nous ne le faisons plus parce que notre génie scientifique et technologique nous a donné un pouvoir pratiquement écrasant sur nos semblables et sur l’environnement, qui est le nôtre et le leur. Les progrès médicaux nous ont permis de reproduire nos taux de mortalité, de sorte qu’il y a eu une explosion démographique sur les ressources naturelles et une surcharge du système d’auto-nettoyage de la nature.
Nous avons besoin d’espace pour vivre et produire notre nourriture, ce qui empiète sur l’habitat des espèces sauvages et, dans les pays développés en particulier, nous exigeons énormément des ressources naturelles pour rendre notre vie plus confortable que nécessaire et pour profiter de divers luxes , certains ce qui n’est peut-être pas très bon pour nous de toute façon. Telles sont les raisons de la menace fondamentale d’extinction qui pèse sur tant d’animaux et de plantes.
Répondre aux questions suivantes
- Énoncez le talent spécifique que l’homme utilise pour surmonter ses limites.
- Énoncez une menace fondamentale d’extinction qui pèse sur les animaux et les plantes.
- Que gagne le tourisme de la faune sauvage ?
- Pourquoi faut-il conserver la faune ?
- Quelle est la cause du faible taux de mortalité chez les hommes ?
- Pour chacun des mots suivants, trouvez un autre mot ou une autre expression qui signifie la même chose et qui peut le remplacer dans le passage.
- Conservé
- Habitat
- Crucial
- Évolué
- Luxes
PARTIE C
LITTÉRATURE : LE COQ
« MAMA EST UN LEVER DE SOLEIL » : EVELYN TOOLEY HUNT.
- Quel dispositif poétique est utilisé dans le titre ?
- Quelles qualités pourrait donner au personnage « Maman » dans le poème ?
- Énoncez le thème du poème.
UNE JOURNÉE D’ATTENTE : ERNEST HEMINGWAY
- Comment s’appellent les protagonistes ?
- Quelle était la température du garçon ?
DEBBIE, SANDY ET PEPE : MERRIL CORNEY.
Lisez l’extrait ci-dessous et répondez aux questions 6, 7 et 8.
“Nous ferions mieux de trouver son nid et de le remettre en place”,
- Qui a fait la déclaration ci-dessus ?
- Où étaient-ils?
- Quelle action a eu lieu immédiatement après la déclaration ?
AMA ATA AIDOO : LE DILEMME D’UN FANTÔME
Lisez l’extrait ci-dessous et répondez à la question qui suit.
« Lalie, tu ne me crois pas quand je te dis que tout va bien ? Je t’aime, Eulalie, et c’est ce qui compte. Votre propre douceur devrait convenir à n’importe quel homme…..
Les enfants, qui en veut ? En fait, ils me rendront jaloux. Je ne pouvais pas supporter de te voir aimer quelqu’un d’autre mieux que moi.
- Qui parle?
- Dans une phrase et en considérant le discours ci-dessus, décrivez l’orateur.
PAPIER 2
TEST OBJECTIF
Répondez à toutes les questions de cette section.
Chaque question est suivie de quatre options numérotées de A à D. Trouvez la bonne option pour chaque question et coloriez au crayon sur votre feuille de réponses l’espace réponse qui porte la même lettre que l’option que vous avez choisie. Donnez une seule réponse à chaque question.
LEXIQUE ET STRUCTURE
Parmi les alternatives alphabétiques A à D, choisissez celle qui complète le mieux chaque phrase.
- Chaque fois que tu …………… Augustine, dis-lui de m’appeler. A. verra B. vu C. verra D. verra
- Chaque élève, du premier lancer au dernier, ………….. à s’agenouiller. A. a B. a C. a D. a
- ……….. sa faiblesse morale, il avait quand même beaucoup de succès dans la vie. A. Malgré B. Malgré C. Pour tout D. Bien
- Nous préférons qu’Esi …………… les médicaments maintenant. A. prends B. prends C. prends D. va
- S’il nous avait donné son numéro d’index, nous ……………. vérifié les résultats pour elle. A. vérifiera B. vérifierait C. aura vérifié D. aurait
- Le professeur de la classe n’était pas content parce que ………… des élèves n’avaient pas réussi les examens. A. beaucoup B. plus C. beaucoup D. la plupart
- Il était temps, nous ………….. avons du mal à réussir les examens finaux. A. étudier B. étudier C. étudier D. étudier
- Est-ce que c’est l’homme ………….. qui a apporté les mangues ? A. qui B. qui C. lequel D. quoi
- Mme Agyeman vend au marché …………… ? A. la vend B. n’est-ce pas C. est-ce qu’elle D. n’est-ce pas
- Esenam et Atter ont accompli leur mission, …………… ? A. n’est-ce pas B. n’est-ce pas C. n’est-ce pas D. n’est-ce pas
- Rita n’est pas mon amie, …………… ? A. est-elle B. n’est-elle pas C. est-ce qu’elle D. n’est-ce pas
- Aucune des filles …………. à l’usine. A. travaille B. travaille C. travaille D. a travaillé
- Chacun d’entre vous ……….. apportera des balais à l’école demain. A. sont B. où C. est D. ont
- Votre stylo est ici et ……….. est sur la table. A. mon B. le mien C. le vôtre D. le vôtre
- Nous l’aurions vu à condition de …………. Là tôt. A. a eu B. a eu C. a eu D. a eu
Parmi les alternatives alphabétiques A à D, choisissez celle dont le sens se rapproche le plus du ou des mots soulignés dans chaque phrase.
- L’heure du départ doit lui être connue avant son retour chez lui. A. quitter B. arriver C. préparer D. se lever
- Nkrumah était perplexe quant au choix à faire. A. confus B. heureux C. triste D. gay
- La vitesse excessive a rendu l’accident inévitable . A. mortel B. inévitable C. probable D. malheureux
- Vous devez être très prudent lorsque vous dessinez le plan du bâtiment. A. bon B. habile C. mûri D. prudent
- Le commerçant jeta l’argent dans la tirelire. A. rejeté B. pris C. jeté D. accepté
Dans chacune des phrases suivantes, un groupe de mots a été souligné. Choisissez parmi les alternatives alphabétiques A à D celle qui explique le mieux le groupe de mots souligné.
- Christabel aime laver son linge sale en public . Cela signifie que Christabel aime …………. A. se laver en public B. exposer ses vêtements en lin à la vue de tous C. exposer son linge sale D. révéler ses affaires privées désagréables à de nombreuses personnes
- L’oncle de Mary lui a conseillé de se marier les yeux ouverts . Cela signifie que Marie doit contracter mariage ………… A. sans les yeux B. sans porter de vêtements C. consciente des risques possibles D. les yeux ouverts pour trouver les fautes
- Berlinda a montré ses dents après que Mme Odei l’ait démystifiée. Cela signifie que Berlinda est devenue ………… A. heureuse B. triste C. en colère D. sourit
- L’année dernière, Esi Kom était moyennement parfumée, mais à son époque, elle a fait de son mieux . Cela signifie qu’elle a exécuté …………….. A. excellemment B. mal C. moyennement D. avec son pied devant elle
- Les garçons qui volaient des mangues dans le jardin du maître de maison devaient faire face à la musique. Cela signifie qu’ils ont été ………… A. demandé de se tourner vers la musique B. jouer de la musique C. exiger de faire face au mur D. punis
Choisissez dans la liste des mots alphabétiques A à D le mot dont le sens est le plus opposé au mot souligné.
- Philicia semble être une dépensière , elle prend un salaire énorme mais elle est toujours en difficulté. A. prodigue B. extravagant C. avare D. méchant
- Ils sont tous les deux excités à l’idée de planifier le mariage. A. heureux B. bon C. mauvais D. sombre
- Notre directeur aime porter des robes démodées . A. spécial B. décoré C. moderne D. élégant
- Le coût des articles achetés est très élevé . A. cher B. pas cher C. bien D. sympa
- On ne cultive pas le plantain et on ne récolte pas l’igname . A. récolter B. récolter C. semer D. récolter
